REOTEIRO DO DESFILE CÍVICO

DESFILE CÍVICO ( 19 de setembro de 2010 )

Escola Municipal São Domingos

Diretora - Maria Roseane do Nascimento Barboza Tenório

Diretor Adjunto – Lenildo José de Araujo

Secretária - Sandra Valéria Soares de Lima

Coordenadores - Maria Gorete Cordeiro Gomes e - Mercedônio Barboza de Lima

Auxiliar de Disciplina: Liris Castelane de Ávela Melo

A Escola Municipal São Domingos funciona nos três turnos com Ensino Fundamental, anos iniciais e anos finais, com um total de 1.650 alunos, 35 funcionários administrativos e 53 professores.

No intuito de minimizar o grande problema de degradação do meio ambiente a escola desfila com o tema: São Domingos em defesa do meio ambiente, conscientizando a população de que ainda é possível termos um ambiente saudável, mantendo-se informados sobre as novas tecnologias e procurando tirar o melhor proveito das mesmas para proteger o ambiente em que vivemos. A escola também pretende facilitar o entendimento de toda comunidade escolar da grande importância de ser participante no processo de conservação da natureza.

1. Nome da Escola. (Professores: João Quirino, Zenildo, Fernando)

2. Tema do desfile - São Domingos em defesa do meio ambiente. ( Professoras: Silvana e Maria José)

3. Maquete da escola. ( Professores : Paulo Roberto, Simone, Jeane )

- Criando espaços com qualidade

- Palestra sobre o meio ambiente

- Aula de cidadania

- Palestra sobre o combate às drogas

- Comemoração do dia das mães

- Comemoração junina

- Combate a exploração sexual

- Comemoração do dia dos pais

- Gincana Estudantil

- Comemoração folclórica

- Palestra motivacional para funcionários

- Capacitação de professores

- Grêmio Estudantil

- Trabalhos de Arte

4. Pelotões das bandeiras - Brasil - Pernambuco - Brejo da Madre de Deus ( Professores: Zenildo , João Quirino, Fernando )

Tipos de vegetação:

5. Caatinga. ( Milena, Alcione, Rute )

Principais personagens : Lampião e Maria bonita

6. Mata do Bituri (Professores: Manoel, Gabriela , Eliane )

7. Rio Capibaribe ( Professoras: Carla Patrícia, Flávia, Fátima Diniz)

- Nossa realidade

- Destruição de áreas florestais

- poluição do leito

- construções nas margens

- despejo de esgotos

- Rio Capibaribe das águas limpas por que não?

- Não polua, preserve, conscientize

- Recuperação e conservação do rio uma visão futura.

- paisagem do Rio Capibaribe

8. Principais afluentes ( professores : Sivanildo Ana Carla e Geovane)

9. Recuperação da Mata Ciliar ( professores: Marcelo Evaristo, Marcelo Bezerra, Liris)

10. Reservatórios naturais de água: ( professores: Juliana e Silvano)

- Riacho curtume

- Olho da água do Pícaro

- Rio Capibaribe

- lagoa de Pedra

- Poço Fundo

- Poço do Mufango

- Riacho Tabocas

11. Reservatórios artificiais de água: ( professores: Juliana e Silvano)

- Barragem Santana

- Barragem do Oitis

- Açude do Machado

- Açude Poço Fundo

- Barragem Tabocas

12. Contribua com o meio ambiente: ( professores: Eduardo, Elisângela , Cosma)

- Evitando desperdício de água

- Destinando corretamente o lixo

- Evitando desperdício de energia

13. Tempo de decomposição de resíduos na natureza. ( professores: Rita, Misiària, Jobson)

- Casca de frutas - de 1 a 3 meses

- papel - de 3 a 6 meses

- pano - de 6 meses a 1 ano

- Chiclete - 5 anos

- Filtro de cigarro - de 5 a 10 anos

- Sacos plásticos - de 30 a 40 anos

- Latas de alumínio - 200 anos

- Plásticos - 450 anos

- Fraldas - 600 anos

- Pneu - tempo indeterminado

- Garrafa pet - tempo indeterminado

- Vidro - 1 milhão de anos

14. Reciclagem. ( professores: Ana Paula , Lourdes, Adnalva, Vitalino )

Hoje há uma preocupação mundial com a questão do lixo quando sabemos que podemos transformar esse lixo em obras de arte.

- Almofada de retalhos de cetim e chifron

- Bandeja de livros velhos

- Baú de livros velhos

15. Animais em extinção: ( professores:Adnise, Rosineide, Neto )

Raposa – sagüim - tatu – lobo guará - cobra preta – camaleão -

Cobra – coral - jararaca - Canção - concriz - gavião - sabiá

16. Pássaros em extinção. Professoras: Mana , Luciene, Madeline, vanderlânia)

- Salta caminho - cardeal - concriz - urubu - golado - juruti - pintor - Estevão - sabiá - pintassilgo - lavandeira - concriz - azulão

17. Peixes em extinção. ( Professoras: Mana , Luciene, Vanderlânia, Madeline)

- Camarão - tilapia - jundiá - tucunaré - traíra - caritó - carpa - piaba.

18. Utilização de recursos naturais. (Professor: Paulo Ferreira)

19. A agricultura.

O Brejo da Madre de Deus tem o seu município dividido em dois tipos de clima: o da caatinga onde predomina a apicultura, criação de gado bovino e caprino e o cultivo de legumes nas várzeas e margens dos riachos; o brejo de altitude onde se produz frutas legumes e verduras.

A produção da agricultura familiar está sendo largamente empregada na merenda escolar, fato esse noticiado em jornais de circulação nacional.

Professores: Rominick, Ronaldo , Luciano)

- A agricultura ao longo da história de Brejo da Madre de Deus.

- Cana de açúcar primeiro produto agrícola do município.

- cenoura - beterraba - milho - feijão - maxixe - quiabo - melancia - jerimum

20. Apicultura. ( professores: Marilice, Josinaldo, Pat´ricia e Marta )

- abelhas – polinizadoras do desenvolvimento sustentável .

- As abelhas contribuem para o equilíbrio da biodiversidade.

- os principais produtos comercializados na apicultura são: mel , alimentos, remédio caseiro , cera, fabricação de velas, cosméticos, geléia real, alimento , própolis, antibiótico, analgésicos, antissépticos

- Fazenda Baraúna .

_ Brejo da Madre de Deus segue um modelo de sustentabilidade baseado na economia , meio ambiente e qualidade de vida.

21. Relevo . professores: Sandra, Natália e Ana Cecília)

22. Frase de encerramento. Professores ( Marcos Elson, Núbio)